Auditiv Verbal Terapi (AVT)

Hvad er AVT?

AVT (Auditiv Verbal Terapi) er en specialiseret indsats, som understøtter dit barns hørelse og talesproglige udvikling. AVT er en del af behandlingstilbuddet til familier med børn med behandlingskrævende høretab i alderen 0-5 år.

Hvorfor er AVT vigtigt?

Når dit barn får tilpasset et høreapparat, er der åbnet for adgangen til lyd, men barnet skal nu lære at lytte, forstå og anvende den lyd, som bliver gjort hørbar med høreteknologien. Derfor er der i AVT fokus på at stimulere den auditive sans.

Hjernen er mest plastisk de første 3,5 år af barnets liv. Det betyder, at hjernen kan omstrukture sig, så barnet lærer at bruge den auditive sans i stedet for fx synssansen, som ellers naturligt ville overtage.

AVT-forløbet

AVT-forløbet er et treårigt tilbud, som tilpasses den enkelte familie og barnet med høretab. Typisk vil forløbet være med fremmøde på Høreklinikken ca. 1 gang om måneden af en times varighed. Der er også mulighed for online AVT-sessioner.

Du er som forældre den vigtigst person i dit barns liv. Derfor er det også dig, der skal være den primære person til at lære dit barn at høre, lytte og udvikle talesprog.

I AVT-forløbet vejleder og støtter vi dig som forældre, så du lærer at lege sproget ind hos dit barn ved hjælp af AVT-teknikker og AVT-strategier.

Samarbejde på tværs

AVT er en koordineret indsats. Derfor samarbejder AVT-terapeuten med øvrige fagpersoner omkring barnet, herunder læger, audiologopæder og øvrigt audiologisk personale. Derudover samarbejder AVT-terapeuten med den kommunale talehørekonsulent fra PPR (Pædagogisk Psykologisk Rådgivning).

Økonomisk kompensation

Kommunen har pligt til at vejlede dig som forældre til et barn med særlige behov om hvilke muligheder, der findes for støtte og kompensation.

Kompensation for tabt arbejdsfortjeneste eller kørsel kan være støttemuligheder, som kan komme i spil til børn med høretab og deres forældre, som skal deltage i et AVT-forløb.

Oversigt over AV-strategier

Auditiv først - tale før man peger på noget

Optimal positionering - sid tæt på barnet

Parentese - tale med en melodisk stemmeføring

Acouistic highlighting - læg tryk på et ord

Auditory hooks - sig fx "åh", "nej", "se!"

Tur-tagning - du og barnet skiftes til at sige lyde/tale

Giv tid - vent på at barnet reagerer

Fælles opmærksomhed - kig på den samme ting

Auditiv sandwich - sig ordet - peg - sig ordet

Gentagelse - gentag ord og sætninger

Udvid - med flere ord, når du gentager en sætning

Sprogmodel - vær en god sprogmodel for barnet

Parallelsnak - sæt ord på det barnet gør og tænker

Selvsnak - sæt ord på det barnet gør og tænker

Auditory closure - lad barnet færdiggøre, fx "en-to-tre...... (nu)"

Giv valgmuligheder - fx vil du have banan eller kiks?

Åbne spørgsmål - fx hvem har du leget med i børnehaven?

Sabotage - lad barnet løse et lille problem

Kontaktoplysninger

Odense Universitetshospital

Øre-Næse-Hals/Høreklinik Afd. F

Kløvervænget 19, Indgang 85, 3. sal. 5000 Odense

Tlf. 65 41 25 36, mandag-fredag kl. 08.00-15.00

Mail via e-Boks på www.ouh.dk/odef

Hjemmeside: www.ouh.dk/hoere